Внеклассное мероприятие «Прощание с букварём»
Зал празднично
украшен. Звучит музыка.
Ученик1
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнём
Мы на праздник наш
весёлый
Всех друзей зовём.
Ученик 2
Над страной весенним
утром
Занялась заря.
А у нас сегодня
праздник –
Праздник Букваря.
Ученик 3.
Заходите, проходите,
Путь свободен,
освещён,
Приглашаем всех
сегодня
Попрощаться с
Букварём!
Ученик 4
Если всё у вас в
порядке
Парты, книжки и
тетрадки,
Дружба с книгой
навсегда –
Приглашаем вас сюда!
Под весёлую музыку
дети заходят в зал и рассаживаются
Учитель: Сегодня,
ребята, мы с вами прощаемся с первой учебной книгой –
Букварём.
Песня «Праздник
Букваря».
Появляется Старик
Хоттабыч
Старик Хоттабыч: О,
многоуважаемые гости! Я 3000 лет ждал этого часа и очень счастлив, что Букварь
привёл вас в наше книжное царство – мудрое государство. А это мои друзья –
книжные герои. Проверим, как вы их знаете?
Ученик 5
Всех на свете он
добрей,
Лечит он больных
зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен,
знаменит,
Это доктор…
Ученик 6.
Бабушка девочку очень
любила,
Шапочку красную ей
подарила,
Девочка имя забыла
своё,
Вы подскажите, как
звали её.
Ученик 7.
Девочка спит и пока
что не знает,
Что в этой сказке её
ожидает,
Жаба под утро её
украдёт,
В нору упрячет бессовестный
крот.
Впрочем, довольно!
Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья
эта сказка?
Ученик 8
Деревянный шалунишка
Подружиться мог бы с
книжкой.
Но в театр кукол он
попал,
Куклам верным другом
стал.
Под музыку песни про
Буратино выбегает мальчик – Буратино.
Буратино: Как много
здесь девчонок и мальчишек! Я продал свой Букварь, чтобы попасть на
представление и не пошёл в школу. Зачем мне учиться, я лучше в театр пойду. Что
вы здесь делаете?
Ученик: Мы прощаемся
с Букварём, который научил нас читать и открыл много интересного.
Буратино: Как
здорово, что вы умеете читать, прочитайте, что написано на моём пригласительном
билете!
Ученик: А ты
говоришь, что не надо учиться! (читает) «Дорогой Буратино, приглашаем тебя на
праздник «Прощание с Букварём». Твои друзья.
Буратино: Вы такие
умные, помогите разгадать мне одну загадку!
Той девчонки нет
прекрасней,
Той девчонки нет
умней.
И Пьеро, её приятель,
Целый день поёт о
ней.
Дети: Мальвина!
Появляется Мальвина.
Буратино прячется.
Мальвина: Добрый
день! Как много здесь мальчиков и девочек! Интересно, кто занимается их
воспитанием? Это очень трудное дело. У меня был один непослушный мальчишка.
Кофе он пил прямо из кофейника, а варенье ел пальцем из вазочки. У него ещё не
оказалось совсем никаких способностей к письму и математике. Я ему говорю: «У
вас в кармане 2 яблока». А он мне « Врёте, ни одного». Я ему: «Предположим, что
у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось? А он
мне отвечает – 2. И знаете, что при этом добавил: «Я не отдам Некту яблоко,
хоть он дерись.»
Буратино: Отдам,
отдам…
Мальвина: Ах, вот вы
где! Надо сейчас же заниматься. Может быть здесь вы чему- нибудь научитесь.
Давайте посмотрим, что знают эти детишки.
Ученик 9
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик 10
Мы в нарядах нынче
новых,
И у всех счастливый
вид,
Ведь сегодня мы
досрочно,
Изучили алфавит!
Ученик 11
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 12
Буквы гласные мы
любим,
И всё больше с каждым
днём.
Мы не просто их
читаем –
Эти буквы мы поём.
Ученик 13
Тыщу слов в минуту
нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом
«проглочу»!
Ученик 14
Мы простимся с
Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Под торжественную
музыку входит Букварь.
Ученик 15
В Букваре, как на
параде,
Гласные, согласные –
Стояли буквы разные,
Но не вместе в
строчке, а поодиночке.
Букварь: По порядку
алфавита стройся! ( Буквы строятся.)
- Гласные!
- Здесь!
- Согласные!
- Здесь!
- Буквы, которые не
имеют звуков!
- Здесь!
Ученик 16
Буквы-значки. Как
бойцы на парад,
В чётком равненье
построились в ряд.
Каждый в условленном
месте стоит
И называется он –
АЛФАВИТ.
Далее каждый ребёнок
читает одну строчку стихотворения, начальная буква строки соответствует букве,
прикреплённой на груди.
1. Аист с нами прожил
лето,
А зимой гостил он
где-то.
2. Бегемот разинул
рот:
Булки просит
бегемот.
3. Воробей просил
ворону
Вызвать волка к
телефону.
4. Гриб растёт среди
дорожки, -
Голова на тонкой
ножке.
5. Дятел жил в дупле
пустом,
Дуб долбил, как
долотом.
6. Ель на ёжика
похожа:
Ёж в иголках, ёлка
– тоже.
7. Жук упал и встать
не может.
Ждёт он, кто ему
поможет.
8. Звёзды видели мы
днём
За рекою, над
Кремлём…
9. Иней лёг на ветви
ели,
Иглы за ночь
побелели.
10. Кот ловил мышей и
крыс.
Кролик лист
капустный грыз.
11. Лодки по морю
плывут,
Люди вёслами
гребут.
12. Мёд в лесу
медведь нашёл, -
Мало мёду,
много пчёл.
13. Носорог бодает
рогом.
Не шутите с
носорогом!
14. Ослик был сегодня
зол:
Он узнал, что
он осёл.
15. Панцирь носит
черепаха,
Прячет голову
от страха.
16. Роет землю серый
крот –
Разоряет
огород.
17. Спит спокойно
старый слон –
Стоя спать
умеет он.
18. Таракан живёт за
печкой, -
То-то тёплое
местечко!
19. Ученик учил уроки
–
У него в
чернилах щёки.
20. Флот плывёт к
родной земле.
Флаг на каждом
корабле.
21. Ходит по лесу
хорёк,
Хищный
маленький зверёк.
22. Цапля, важная,
носатая,
Целый день
стоит, как статуя.
23. Часовщик,
прищурив глаз,
Чинит часики
для нас.
24. Школьник,
школьник, ты силач:
Шер земной
несёшь, как мяч!
25. Щёткой чищу я
щенка,
Щекочу ему
бока.
26. Мягкий знак живёт
беспечно –
Он без кепки
ходит вечно.
27. А упрямый твёрдый
знак,
Кепку носит
только так!
28. Эта кнопка и
шнурок –
Электрический
звонок.
29. Юнга – будущий
матрос –
Южных рыбок нам
привёз.
30. Ягод нет кислее
клюквы.
Я на память
знаю буквы.
Под музыку «Волшебная
страна» дети исполняют танец с героями утренника.
Старик Хоттабыч: Ой,
талантливые мои ребята, как вы меня развеселили.
Я тоже хочу вас
повеселить! Предлагаю немного
поколдовать на моей
бороде и проверить ваши мудрейшие
знания!
Неизвестно, что
случилось,
Только буква
заблудилась,
Заскочила в чей-то
дом
И хозяйничает в нём.
И едва туда вошла,
Буква –озорница.
Очень странные дела
Начали твориться!
На виду у детворы
Крысу красят маляры!
Закричал охотник
«ОЙ!»
Двери гонятся за мной!
На пожелтевшую траву
Роняет лев
свою листву.
Говорят, один рыбак
В печке
выловил башмак.
Но затем ему потом,
На крючке попался дом.
Старый дедушка Пахом
На косе скакал
верхом.
Жучка будку не
доела
Неохота, надоело!
Учитель: Ну как,
Хоттабыч! Понравились вам ответы наших ребят?
Старик Хоттабыч:
Молодцы и умницы собрались на этом великом празднике
Букваря!
Песня «Буквы и слова»
Ученик 17
Как же нам не
веселиться,
В школе праздник
Букваря,
Алфавит весь изучили,
Потрудились мы не
зря.
Ученик 18
Мне учиться очень
нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей
справиться,
Потому что не ленюсь.
Ученик 19
Я бросила куклы,
Играть не хочу,
Мне некогда очень, я
буквы учу.
Из них я сама
составляю слова,
«Трава» и «Дрова».
Ученик 20
В день осенний, в
день чудесный
В класс несмело мы
вошли.
«Буквари» (для всех
подарок)
На столах своих
нашли.
Ученик 21
Вдоль картинок мы
шагали,
По
ступенькам-строчкам шли.
Ах. Как много мы
узнали!
Ах, как много мы
прочли.
Ученик 22
Был наш путь не очень
долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной
полке
Нас другие книжки
ждут.
Учитель: Представляем
вам частушки про нашу весёлую школьную жизнь!
Частушки.
1. Начался учебный
год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?
2. Форма новая надета
Белая рубашечка,
Посмотрите на меня,
Какой я
первоклашечка!
3.Буквы в Машиной
тетради
Не стоят, как на
параде,
Буквы прыгают и
пляшут
Маше хвостиками
машут.
4.Мы немножко
пошумели
В окнах стёкла
зазвенели,
Мы сказали: «Тишина!»
В школе треснула
стена.
5.Буквы, слоги и
загадки
В добром Букваре
живут.
По ступенькам
постепенно
В царство сказок нас
ведут.
6. Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова,
Скажем Букварю, спасибо,
Расставаться нам пора!
7. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машина я строчу.
Я любую теперь книжку
Одним махом «проглочу».
8. Жить без книг теперь не сможем,
Дорог нам их вечный свет.
Увлекательнее чтенья.
Ничего на свете нет.
9. Мы частушки вам
пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам
похлопали.
Ученик 23
Ты представь себе на
миг,
Как бы жили мы без
книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы
книг,
Если б всё исчезло
разом,
Что писалось для
детей:
От волшебных добрых
сказок
До весёлых повестей?
Ученик 24
Как хорошо уметь
читать!
Не надо к маме
приставать.
Не надо бабушку
трясти:
«Прочти, пожалуйста!
Прочти!»
Не надо умолять
сестрицу:
«Ну, прочитай ещё
страницу!»
Не надо ждать, не
надо звать,
А можно взять и
прочитать.
Букварь: Мне грустно
расставаться с вами, нор сегодняшний праздник показал мне, что вы уже готовы
читать другие книжки.
А впереди
простирается море,
Там, на широком и
вольном просторе,
Там, в море Знаний,
где волны и ветер,
Милый Букварь
помните, дети.
Учитель: А у нас в
гостях хозяйка книжного царства, школьный
библиотекарь.
Входит школьный
библиотекарь входит под торжественную музыку, за руки держит литературное
чтение и русский язык.
Букварь: Пост сдал!
Новые книги: Пост
приняли!
Библиотекарь: Ребята,
я привела вам новые учебники, по которым вы будете учиться дальше.
Знакомьтесь: Русский язык и Литературное чтение. Мы знаем, ребята, что вы все
аккуратные. И всё же мы хотим напомнить вам правила пользования учебниками.
Литературное чтение:
Я добрый друг и спутник твой.
Будь, школьник,
бережным со мной.
Мой чистый вид
приятен.
Оберегай меня от
пятен!
Русский язык: Мой
переплёт не выгибай!
И корешок не поломай!
Меня скорее оберни,
Где взял меня, туда
верни.
Запомни! Я – твой
лучший друг!
Но только не для
грязных рук!
Выступление
библиотекаря: Ребята, книга не может защитить себя от нерях, зато вы можете
стать друзьями книг, если будете знать правила обращения с книгой. Нельзя брать
книгу грязными руками. Нельзя писать и рисовать в книге. Если страницы в книге
отклеились – подклейте её! Вам знакомы эти слова из стихотворения С. Маршака :
«Дрался Гришка с
Мишкой,
Замахнулся книжкой,
Стукнул раз по голове
–
Вместо книжек стало
две».
Кто же захочет читать
порванную книгу? Я думаю, от вас зависит сколько проживёт книга. Обещаете
беречь и любить книги?
Дети: Да!
Библиотекарь:
Приглашаю вас всех в библиотеку в любое время!
Мальвина: За ребят я
очень рада!
Вижу: учатся всему –
Счёту, грамоте,
письму.
Хоть малы ещё на вид
–
Знают русский
алфавит.
Старик Хоттабыч:
Позади нелёгкий труд
Медленного чтения:
Вам сегодня выдают
удостоверения!
В том, что вы
«Букварь» прочли,
Полный курс наук
прошли.
Буратино: И теперь
девчонки и мальчишки,
Прочтёте вы любые
книжки!
Старик Хоттабыч с
друзьями выдают удостоверения. Заключительная песня.
Плакаты:
«Букварь – ступенька
к мудрости»
«Кто много читает,
тот много знает»
«Книгу читаешь, как
на крыльях летаешь»
Костюмы:
1.
Старик Хоттабыч
2.
Мальвина
3.
Буратино
4.
Чебурашка
5.
Доктор Айболит
6.
Красная шапочка
7.
Букварь
8.
Литературное чтение
9.
Русский язык
Атрибуты к утреннику:
- 33 буквы алфавита
на грудь каждому участнику парада;
- Письмо для
Буратино;
- Удостоверения
каждому первокласснику.
Программа утренника:
Стихотворений – 24
Песен – 3
Игр с Хоттабычем – 2
Частушек – 9
Парад букв -33
Танец – 1
Образец
удостоверения:
Удостоверение
Настоящее
удостоверение выдано_________________________________
______________________________________________________________
в том, что он (она)
с 1 сентября 2010 года по 9 марта 2011 года изучал(а) Букварь в школе № 11 п.
Рыздвяного в 1 классе________
Изучил(а) 33 буквы
русского алфавита, научился(лась) складывать буквы в слоги, слоги в слова,
слова в предложения, т. е. ЧИТАТЬ!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.