Муниципальное
казённое общеобразовательное учреждение « Новотроицкая
средняя
общеобразовательная школа» филиал «Таскаевская начальная общеобразовательная
школа» Тальменского района Алтайского края
«Рассмотрено:»
«Согласовано:» «Утверждаю:»
на
заседании МО зам.директора по ВР
Директор школы
Протокол ______
________________ Приказ №
от ____________
2016г. от___________2016г, от ____________ 2016г.
Рабочая
программа внеурочной деятельности
кружок
«Бисероплетение»
(художественно-эстетическое
направление )
для
учащихся 7 лет
Срок
реализации 1 год
Составила:
Третьякова Ольга Алексеевна
учитель начальных классов
Таскаево
- 2016
Пояснительная записка
. Программа разработана на основе
Примерных программ по внеурочной деятельности Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования.
В наше время
народное искусство возрождается.
С каждым годом увеличивается
количество людей, заинтересованных в том, чтобы научиться народному ремеслу.
Программа кружка
«Бисероплетение» охватывает
различные направления работы с бисером
— плетение иглой
на нити, плетение объемных изделий, цветов, игрушек на тонкой обмоточной проволоке.
Образовательная программа кружка
«Бисероплетение» реализует художественно-эстетическое направление. Программа разработана с учетом склонностей ребят, их возможностей и
интересов,с учётом пожеланий родителей.Программа расчитана на учащихся 7 лет.
Следует помнить, что помочь ученикам найти
себя как можно раньше – одна из важнейших задач учителя начальных классов.
Цель
программы - познакомить учащихся с технологическими операциями бисеро плетения, развивать
интерес детей
самостоятельно создавать изделия из бисера, пользоваться схемами и самим
составлять их, развивать эстетический вкус, внимание, терпение в работе,
чувство коллективизма. Во время
занятий дети, которым легче удается усвоить практические навыки, помогают
другим детям.
Задачи программы:
- воспитывать и развивать способности
эстетического восприятия произведений декоративно-прикладного искусства;
- развивать у учащихся усидчивость,
трудолюбие, терпение;
- вооружить учащихся практическими умениями и
навыками качественного выполнения работы;
- развивать способности к самообразованию.
Особенностью программы является ее
вариативность, что позволяет проводить обучение в тесной взаимосвязи с дизайном
современной жизни.
Актуальность выбора определена следующими
факторами:
Всё, что
окружает человека, за исключением творений самой природы, создано на протяжении
тысячелетий руками человека. Наша планета похожа на гигантский фантастический
музей вечности, главными экспонатами которого является вдохновение, работа,
мастерство. Для того, чтобы украсить свой дом, можно сделать что-нибудь своими
руками. Например, цветы, деревья, украшения или панно, сплетенные из бисера.
Плетение из бисера способствует
воспитанию усидчивости, трудолюбия, аккуратности, хорошего вкуса, развитию
пальцев рук.
Основные виды деятельности учащихся
- познавательная деятельность
-практическая работа
-самостоятельная работа
-творческие работы
Место занятий в учебном плане
Программа рассчитана на 34 часа в год , с
проведением занятий 1 раз в неделю, продолжительность занятия 35 минут.
Содержание отвечает требованию к организации внеурочной деятельности.
Формы проведения занятий:
- практические работы;
- беседа;
-
- рассказ.
Образовательные результаты изучения данной
программы могут быть выявлены с помощью текущего контроля (беседа с учащимися).
Планируемые результаты
Воспитанники должны знать:
- как организовывать рабочее место;
- названия материалов,
названия и назначение инструментов, которые используются на занятиях;
- приемы и правила безопасной работы с
инструментами, способы соединений деталей изделий, дотачивание нити,
закрепления нити.
Воспитанники должны уметь:
- подготавливать свое рабочее место;
- различать материалы и инструменты, составлять самые простые рабочие схемы, правильно
пользоваться инструментами и приспособлениями;
- плести одной иглой, двумя
иглами, плести на проволоке параллельным низанием.
Форма подведения итогов: Подведение итогов работы
проводится в конце учебного года (выставки, итоговое занятие). На протяжении года также проводить тематические выставки к различным праздникам — День учителя, Новый год, 8 Марта.
Форма отчетности: выставка работ
Содержание программы
1. Вводное занятие
Цель, содержание и форма занятий кружка. Ознакомление с
помещением, материалами и инструментами, необходимыми для бисероплетения.
Правила безопасности.
2. История бисера и его использование
История стекла и изготовления бисера. Знакомство с разными
направлениями работы с бисером, демонстрация образцов.
3. Традиционные виды плетения
Низание бисера в одну нитку, в две нитки. Дотачивание,
закрепление нити.
Просная
цепочка из двух бисерин. Цепочка «крестик» в полтора ряда. Цепочка «змейка». Цепочка
«в цветочек». Ажурные цепочки-сеточки.
4. Виды подвесок
Знакомство с технологией изготовления подвесок и их
использование в различных изделиях.
- Изготовление украшений из бисера
Закрепление
изученных методов плетения, объединение разных видов плетения, украшение
изделий подвесками. Колье «Вечернее».
6. Браслеты из бисера
Эскизы, рабочие эскизы. Составление рабочих схем. Плетение
браслетов «Элегантных», «Цветочный».
7.Основы цветоведения
Понятие о сочетании цветов. Цветовой круг. Теплая и холодная
гамма. Понятие о композиции из геометрических элементов. Образцы узоров с
разными композициями.
8. Метод параллельного низания на проволке
Знакомство с новым методом работы. Демонстрация работ,
изготовленных этим методом. Материалы и инструменты. Подготовка рабочего места.
9. Цветы из бисера
Цветы на длинном прямостоящем стебле. Изготовление листьев,
лепестков. Завершение работы над цветком. Придание эстетического вида,
обкручивание стебля зеленой ниткой.
Цветущая
веточка из бисера. Незабудка. Ромашка. Мак полевой. Композиция из бисерных
цветов на природной основе.
10. Веночек для куклы
Изготовление цветов и листьев на тонкой проволке.
Коллективная работа – изготовление веночка для куклы.
11. Интересные игрушки
Понятие о сувенире. Сувенир в повседневной жизни.
Изготовление изделий методом параллельного низания. «Лягушка», «Краб», «Рыбка», «Бабочки», «Черепаха»
12. Зачетное занятие
Выставка
работ кружковцев.
Методическое обеспечение:
1.Кабинет начальных классов
2.Проволока, леска
3.Бисер
4.Акриловые краски
4.Малярный скотч, лейкопластырь
Учебно-позанятийный
план
|
№
|
Тема
|
Всего
часов
|
Из них
|
|
Теория
|
Практика
|
примечание
|
|
1
|
Вводное занятие. Требование по технике безопасности при работе с
инструментами.
|
1
|
1
|
|
|
|
2
|
История бисера и
его использование
|
1
|
1
|
|
|
|
3
|
Низание бисера в
одну нитку.
|
1
|
1
|
1
|
|
|
4-5
|
Низание бисера в две нитки.
|
1
|
|
1
|
|
|
6-7
|
Ажурные
цепочки-сеточки.
|
2
|
1
|
1
|
|
|
8
|
Виды подвесок
|
1
|
1
|
|
|
|
9-15
|
Изготовление браслета
|
7
|
|
7
|
|
|
16-17
|
Понятие о
сочетании цветов.
Образцы
узоров с разными композициями
|
2
|
|
2
|
|
|
18-19
|
Методы параллельного плетения на проволоке
|
2
|
|
3
|
|
|
20
|
Плетение
простейших цветов (ромашки)
|
1
|
1
|
1
|
|
|
21-29
|
Букет ромашек из бисера
|
9
|
|
9
|
|
|
30
|
Выбор схем для плетения игрушек
|
1
|
|
1
|
|
|
31-33
|
Игрушки из
бисера
|
3
|
|
4
|
|
|
34
|
Выставка готовых работ
|
1
|
|
1
|
|
|
|
Итого:
|
34
|
6
|
31
|
|
Список литература для педагога:
1. Котова И. Н., Котова А.
С.Бисер. Гармония цветов. Начальный курс:
Учебное пособие.–
СПб.: ИД „МиМ”, 1998. – 48 с.
2. Ляукина М. В. Бисер.
– М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА. 2005. – 152 с.
3. Путий Ю. В. Бисер. –
К.: „Слово”, 2005
4. Школа ремесел:
бісероплетіння, м”яка іграшка, роспісь / упоряд. О. Колонькова.
– К.: Шк світ, 2008. –
112 с.
Список литература для детей:
1. Интернет- ресурсы.
2.Журналы «Бисероплетение»
![Рабочий лист к уроку по обучению грамоте «Звук [н], [нʾ]. Буква Н н».](https://img.infourok.ru/is07/img/0877-00054c1e-460dab15-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.