Конспект урока и презентация по русскому языку во 2 классе. Тема урока " Составление текста по названию и его началу, конструирование предложений из слов."

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

урок русского языка 2 кл.ppt Урок русского языка.doc

Выбранный для просмотра документ урок русского языка 2 кл.ppt

Урок русского языка во 2 классеБелякова Алла Юрьевна,
учитель начальных клас...

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока и презентация по русскому языку во 2 классе. Тема урока " Составление текста по названию и его началу, конструирование предложений из слов.""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок русского языка во 2 классе
Белякова Алла Юрьевна,
учитель начальных классов
МОУ «Гимназия № 3» г. Дубна
2 слайд

Тема урока: «Составление текста по названию и его началу, конструирование предложений из слов».
3 слайд

Чистописание
З з
Зе, зё, зи, зю, зя
4 слайд

«Прочитай-ка»
[з а р у б и т' н а н а с у]

зарубить на носу
5 слайд

Кого так звали:
6 слайд

заяц
зайчик,
зайчишка,
зайчонок
зайка,
зайчонок,
зайчиха
7 слайд

Когда так говорят?
Заячья душа.
Убить двух зайцев.
Трусить, дрожать от страха, как заяц.
Петлять, запутывать следы,
как заяц.
8 слайд

физминутка
9 слайд

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка.doc

Урок русского языка во 2 классе по программе «Школа 2100»

Учитель: Белякова Алла Юрьевна

Тема: Составление текста по названию и его началу, конструирование предложений из слов.

Тип урока: развитие речи

Цели урока:

образовательные:

- формирование умения составлять текст, используя опорные слова;

- совершенствовать навыки грамотного и осознанного правописания слов с изученными орфограммами;

- совершенствовать каллиграфические навыки;

развивающие:

-обогащать и уточнять словарный запас;

- активизировать словарь фразеологическими оборотами;

- развивать навыки самостоятельной работы;

- развивать мышление, внимание, память;

воспитательные:

- воспитывать самостоятельность, творческую активность;

- воспитывать интерес к изучению русского языка.

Ход урока.

I. Организация класса.

- Сейчас урок русского языка, – наверно, самый сложный и трудный из всех уроков в начальной школе.

Мы сюда пришли учиться,

Не лениться, а трудиться.

Слушаем внимательно!

Работаем старательно!

II. Постановка цели урока.

Сегодня на уроке мы продолжим работу над развитием речи. Будем составлять и записывать текст и, конечно, учиться красиво писать.

- Ну что же, начнём урок с интеллектуальной разминки:

ü Какой сегодня день недели?

ü Что за самоуверенный толстячок жил на крыше?

ü Из чего состоит предложение?

ü Как называются слова противоположные по смыслу?

ü Антоним слова грустный.

ü Что есть у текста?

ü Хорошо того учить, кто … (хочет всё знать).

III. Чистописание. (Слайд 3)

Дети открывают тетради, число и классная работа записаны в тетрадях заранее. Дети говорят хором:

Я тетрадь свою открою

Уголочком положу.

Я, друзья, от вас не скрою

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

Проверьте, сегодня 4 декабря. Какие опасные места встретились вам при письме? Подчеркнём их зелёной ручкой.

Я загадала букву (задавая учителю вопросы, дети отгадывают букву). «З»

Назовите и запишите слоги, в которых буква з обозначает мягкий согласный звук.

( Слайд 4) «Прочитай-ка». Прочитайте по транскрипции фразеологический оборот

[З а р у б и т' н а н а с у] – что он обозначает?

Как правильно записать, проговорите. Запишите, подчеркните опасные места (зарубить на носу).

IV. Словарная работа. Слайд 5.

Кого так звали: « длинные уши, косые глаза, короткий хвост»

Заяц (записываем в тетрадь) Слайд 6.

Давайте подберём к слову заяц родственные слова.

Заяц, зайчишка, зайка, заинька, зайчик, зайчиха.

Задания у каждого на карточке.

С левой стороны написаны фразеологические обороты со словом заяц, с правой - значения данных оборотов. Соотнесите обороты с их значениями.

Когда так говорят?

Заячья душа.
Убить двух зайцев.
Трусить, дрожать от страха, как заяц.

Петлять, запутывать следы,

как заяц.

Многократно и резко менять

направление во время бегства.

Одновременно выполнять два

дела, добиться осуществления двух целей.

Очень трусливый человек.
Трусить, очень бояться кого – либо или чего-либо.

Слайд 7 (проверка самостоятельной работы)

Выберите один фразеологический оборот, прочитайте глазками, запомните. Напишите по памяти.

Физминутка

Потрудились, отдохнём!

И физминутка у нас несовсем обычная.

Отгадайте, о чём идёт речь?

-их мозолят, ими хлопают, в них пыль пускают, их закрывают.

Глаза.

Выполняем упражнения для глаз.

- Её морочат, ломают, её можно вскружить, от неожиданности на неё падает снег.

Голова.

Выполняем вращения головой.

- их можно умывать, по ним можно ударить, её можно подать. Что это?

Руки.

Махи руками, «замочек» за спиной, хлопки.

V.Закрепление изученного:

(составление текста)

Откройте учебники на стр.64, упражнение 100.

Читаем задание.

Прочитайте заглавие и первое предложение. Можно ли догадаться о чём идёт речь?

Прочитайте слова. Что они вам подсказали?

Составьте из слов 1-го столбика предложение. О чём оно?

Докажите, что слова связаны по смыслу. И т.д.

Запишите предложения.

Что у вас получилось? Докажите, что это текст. Прочитайте.

Работа над предложением (подчеркнуть грамматическую основу предложения, опасные места).

VI. Итог урока.

- Чему вы научились сегодня на уроке?

- Что вам понравилось на уроке?

- Поднимите руки, кому было легко? А кому трудно?

- Спасибо всем! Урок кончен.

Дополнительный материал.

Фразеологический зверинец

Трусливый как (заяц) неуклюжий как (медведь)

хитрый как (лиса) упрямый как (осёл)

Голоден как (волк) болтливый как (сорока)

Колючий как (ёж)

Физминутка:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот таки ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть

Хлоп - хлоп, хлоп – хлоп

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать.

Скок – скок, скок – скок,

Надо зайке поскакать.

Упражнение 100. Составь текст по данному началу. Сначала прочитай заглавие и первое предложение. Затем составь из данных слов следующие предложения этого текста.

Кто он?

Живёт в лесу симпатичный зверь.

глазки хвост

блестят дрожит ушки шубка

круглые короткий торчат серая

испуганные пушистый длинные тёплая

Запиши свой текст. Докажи, что у тебя получился текст. О ком этот текст?

Литература:

1.Р.Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В.Пронина «Русский язык», 2 класс

2.Школьный фразеологический словарь.

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Методическая разработка классного часа на тему "Вредные слова" (4 класс)

10.12.2020
1107
17

docx

Проект в первой младшей группе «Я расту здоровым»

03.12.2020
1328
7

docx

Спортивное развлечение в старшей группе «Зимние забавы»

28.11.2020
712
0

docx

Тексты для изложений. 4 класс.

Рейтинг: 3 из 5

24.11.2020
56497
2457

docx

Работа по теме самообразования.

21.11.2020
861
0

pptx

Презентация на тему "Склонение существительных"

23.10.2020
867
0

docx

Игровые технологии в практике работы воспитателя ГПД

21.07.2020
1674
24

pptx

Презентация "Экскурсия по Алтайскому краю"

10.07.2020
300
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.03.2020 512
- RAR 1.6 мбайт
- 16 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Подсеваткина Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Подсеваткина Юлия Николаевна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 60570
- Всего материалов: 208