НОД
по ФЭМП по мотивам русской народной сказки «Гуси-Лебеди» в средней группе
Тема: Математическое путешествие по сказке «Гуси-лебеди»
Цель: Развитие у детей элементарных математических представлений
Задачи:
-Закрепить названия
геометрических фигур
- Совершенствовать навыки порядкового счёта в пределах 5;
- Закрепить знания о временных
представлениях
- Развивать смекалку, память,
воображение.
- Способствовать развитию речи,
мышления, внимания у детей;
- Развивать чувство отзывчивости, умение работать сообща.
Предварительная
работа:
- Чтение
русской народной сказки ”Гуси-лебеди”
-
Рассматривание иллюстраций к сказке ”Гуси-лебеди»
Методические приемы:
игровой – путешествие по сказке,
словесный – вопросы, пояснения,
объяснения,
наглядный – игры с раздаточным
материалом, оборудование для НОД,
практический – практическое
выполнение заданий.
Оборудование:
- Раздаточный материал на подгруппу:
карточки с разрезными картинками (на каждого ребенка); счетные палочки,
геометрические фигуры.
- Демонстрационный материал:
яблоня с яблоками; магнитная доска с цифрами; иллюстрации с частями суток;
цифры от 1 до 5.
Ход:
Для начала встанем в круг. Сколько радости вокруг!
Мы
все за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся.
Доброе
утро солнцу и птицам! Доброе утро улыбчивым людям!
Мы
- умные, мы - дружные, мы - внимательные, мы - старательные!
Мы отлично учимся, все у нас получится!
Воспитатель: Посмотрите, к нам на сегодня пришли гости.
Давайте с ними поздороваемся!
Дети:
Здравствуйте.
Воспитатель:
Ребята, сегодня мне почтальон принес письмо. Давайте его прочтем?
Письмо
Милый братец, отзовись,
На минутку покажись!
Тебя гуси заманили,
К себе на спину посадили,
Над темным лесом поднялись
И к Бабе-Яге понеслись.
Где мне братика найти,
По
какой тропе идти?
Воспитатель:
Вы догадались из какой сказки пришло к нам письмо?
Дети: Гуси- Лебеди.
Воспитатель : ребята, вы готовы отправиться в сказку и найти
Ванечку?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда в путь! Путь будет нелёгким, не отставайте и
не убегайте вперёд, смотрите, чтобы никто не заблудился.
И не надо нам бояться −
Надо за руки всем взяться.
Прямо в сказку нам пойти
И Иванушку найти.
«Раз, два, три в
сказку попади».
Вышли к
яблоне.
Воспитатель: Ребята, давайте спросим, видела ли яблоня, куда гуси полетели?
Дети: Яблоня, скажи, куда гуси – лебеди полетели?
Воспитатель: Яблонька говорит, выполните мое задание, тогда скажу.
-Выполним,
ребята?
-Сколько
красных яблок?
Дети: 4
Воспитатель: Ваня, прикрепи на доску цифру 4
Воспитатель: сколько зеленых яблок?
Дети: 4
Воспитатель: Даша, прикрепи на доску цифру 4
-Каких
яблок больше? На сколько зеленых яблок больше, чем красных?
Дети: на 1.
Воспитатель: Сема, положи в корзинку не красное и небольшое яблоко.
-Лиза,
положи в корзинку не зеленое и немаленькое яблоко.
-Ой, посмотрите, какое
яблоко я нашла, оно с одной стороны зеленое, а с другой красное. Как мы можем
его назвать?
Дети: красно – зеленое.
Воспитатель: со всеми заданиями справились, яблонька нам сказала, что гуси полетели
налево. Куда же они полетели? Где у нас левая рука?
В лесу так много деревьев, корни везде, надо идти как цапли, высоко
ножки поднимаем
Воспитатель: лес, полный сказок и чудес. А в
лесу из-за деревьев звери выглядывают, глазками поблёскивают, зубами
пощелкивают. Догадайся, говорят за каким деревом, какой зверь спрятался?
Воспитатель: Посмотрите и отгадайте.
Кто спрятался за сосной? (ответ детей: белка).
Воспитатель: Какая белка?
( ответ детей: шустрая, ловкая, рыжая).
Воспитатель: Кто спрятался за дубом?
( ответы детей: медведь)
Воспитатель: Какой медведь?
( ответы детей: неуклюжий, косолапый, большой).
Воспитатель: Кто спрятался за яблонькой?
( ответы детей: заяц)
Воспитатель: Какой зайчик?
( ответы детей: беленький, пушистый, длинноухий).
Воспитатель: Кто спрятался за ёлкой?
( ответы детей: лиса)
Воспитатель: Какая лиса?
( ответы детей: хитрая, рыжая, пушистая).
Воспитатель: Молодцы. Справились с заданием.
И показали звери Алёнушке
дорогу куда идти дальше.
Пришли к печке.
Воспитатель : печка , куда гуси – лебеди полетели? Не слышит печка, давайте погромче
спросим.
Дети: печка, куда гуси – лебеди полетели?
Воспитатель: печка говорит, выполните мое задание, тогда скажу.
-Напекла я пирожков
разных, гуси лебеди пролетели, все половинки перепутали. Помогите, пожалуйста,
найти 2 одинаковые половинки.
Дети садятся за стол,
выполняют задание.
Воспитатель: дети, а в печке огонь уже совсем потух. Надо подкинуть дров. Только
дров надо положить столько же, сколько и пирожков. Больше положим – сгорят
пирожки, меньше положим – не пропекутся.
-Лиза, посчитай, сколько
пирожков в печке.
Дети: 5.
Воспитатель: правильно, возьмите каждый по 4 палочки, подкинем в печку дров.
-Молодцы, ребята,
справились со всеми заданиями. Печка говорит, гуси-лебеди налево полетели. Куда
нам идти?
-И мы пойдем через
дремучий лес, давайте присядем на корточки, чтобы ветки нас не доставали,
пойдем как гуси.
Пришли к речке.
Дети: речка, скажи, куда гуси - лебеди полетели?
Воспитатель: речка говорит, что гуси - лебеди летели, вредничали, все камушки
перемешали. А камушки должны стоять в определенном порядке, чтобы по ним можно
было перебраться на другой берег. Давайте посмотрим, в каком?
-Ваня, как разложены
первые камушки?
Дети: круг, треугольник, квадрат
Воспитатель: давайте продолжим так же. Здорово, теперь по этим камушкам мы сможем перейти
речку.
-Речка говорит, что гуси
налево полетели.
-Куда же нам бежать?
Правильно
-Надо идти как мышки, мы
подходим к избушке Бабы – Яги .
Баба – яга: зачем вы ко
мне пожаловали?
Дети: Иванушку спасти.
Баба-Яга: просто так я вам Иванушку не отдам, отгадаете мои загадки – тогда
отпущу.
Загадки:
1) Солнце яркое встаёт,
Петушок в саду поёт,
Наши дети просыпаются,
В детский садик
собираются. (Утро)
2) Солнце в небе
Ярко светит
На прогулку мы идём,
Песни весело поём
(День)
3) Солнышко лучистое
Село за дома,
Мы пришли с прогулки
Ужинать пора (Вечер)
4) В небе звездочки
горят,
В речке струйки
говорят,
К нам в окно луна
глядит,
Нашим деткам спать
велит. (Ночь)
Баба-Яга: эх, какие
умные, придется отдать Ванечку. Забирайте!!
Воспитатель: А вот и
Иванушка. Аленушка говорит вам спасибо за помощь.
А нам пора
отправляться в детский сад. Ребята, давайте пригласим Аленушку и Иванушку к нам
в гости поиграть
Воспитатель: ребята, вам понравилось путешествовать по сказке?
Дети: да, очень
Воспитатель: в какой сказке мы побывали?
- Кого повстречали?
- А как вы думаете, почему вы справились со
всеми заданиями? Потому что вы очень дружные, смелые, храбрые, умеете считать,
решать задачи, отгадывать загадки, знаете геометрические фигуры и никогда не
бросаете друзей в беде.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.