Интеллектуальная
игра викторина «Наш друг - светофор»
для
детей 5-8 лет
Воспитатель Неборак Валентина Вадимовна
МБДОУ " Детский сад №76"
город Иваново
Цель:
закрепить знание детей о светофоре, о его сигналах.
Систематизировать знания детей о дорожных
знаках, об их значении.
Развивать устойчивые навыки безопасного
поведения на улице и в транспорте.
Предварительная работа: проблемно –
поисковая беседа: «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных
знаках, о светофоре, заучивание стихотворений.
Материал: макет светофора, дорожные знаки.
Ход
викторины
Воспитатель предлагает детям поиграть в
весёлую игру – викторину по правилам дорожного движения.
Послушайте внимательно условия игры:
за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та
команда, которая соберет наибольшее количество жетонов.
I гейм:
«Разминка». Приветствие команд.
1 команда:
«Зелёный огонёк»
Девиз: Когда горит зелёный свет,
Проходи, препятствий нет!
2 команда:
«Красный огонёк»
Девиз: Самый строгий –красный свет.
Стой! Дороги дальше нет!
II гейм:
«Вопрос – ответ».
Кто является «пешеходом»? («пешеход» -
это, человек, идущий пешком).
Кто является «пассажиром»? («пассажир» -
это, человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).
Где должны ходить пешеходы?
Где должны ездить автомобили?
Что такое перекресток?
Где и как нужно переходить улицу?
Как обозначается пешеходный переход на
проезжей части?
Как регулируется движение на улице?
Какие сигналы светофора вы знаете?
Физминунка «Светофор» (игра на внимание)
Каждый сигнал светофора обозначает
определенное движение, как только ребята увидят сигнал они выполняют это
движение (красный - стоим, желтый - присесть, зеленый - шагаем).
III гейм
«Знаешь ли ты дорожные знаки» ( Приложение 1)
Соединить парные знаки , назвать знаки,
которые остались.
Игра со зрителями
Воспитатель - Ребята, я хочу с вами
поиграть в игру «Да или нет». Буду вам задавать вопросы, а вы отвечать «Да»
или «Нет».
1. Быстрая в городе очень езда. Правила
знаешь движения?
Дети: Да.
2. Вот в светофоре горит красный свет.
Можно идти через улицу?
Дети: Нет.
3. Ну, а зеленый свет горит, вот тогда
можно идти через улицу?
Дети: Да.
4. Сел в трамвай, не взяв билет.
Светофор: Так поступать полагается?
Дети: Нет.
5. Старушка - преклонные очень года. Ты
место ей уступишь?
Дети: Да.
Воспитатель: Молодцы, ребята!
IV гейм
«Виды транспорта».
Каждой команде загадывается загадка о транспортном
средстве, которую необходимо внимательно выслушав, назвать это транспортное
средство.
1.Сам не едет, не идёт,
Не поддержишь – упадет,
А педали пустишь в ход –
Он помчит тебя вперёд.
(велосипед)
2.Силач на четырех ногах.
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино.
(грузовик)
3.Дом на улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(автобус)
4.Длинной шеей поверчу – Груз тяжелый
подхвачу.
Где прикажут, положу, Человеку я служу.
(подъемный кран)
V гейм
«Расставить знаки на улице ».
VI гейм Конкурс капитанов (Приложение 3,)
«Какой знак лишний».
Воспитатель: Ну что ж, ребята, наша
викторина подошла к концу. Вы все очень хорошо знаете правила дорожного
движения и, надеюсь, их применяете на улице.
Молодцы, ребята!
Вы показали отличные знания!
Не оставили без внимания
Эти правила, самые важные!
Путь домой будет не страшен вам,
Если точно и без сомнения
Соблюдать вы будете правила движения.
Подводим итоги игры и награждаем команды.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.