- 10.12.2020
- 165
- 1
Муниципальное дошкольное
образовательное учреждение
«Шахтерский ясли сад № 4»
«СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ
ДУХОВНО –МОРАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ
НА ОСНОВЕ ТВОРЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ
В. А. СУХОМЛИНСКОГО »
Снежик
Надежда Николаевна
11. 03.1957року рождения
Домашний адрес:
86211 м. Шахтерск, микрорайон
«Журавлевка», д. 45 кв. 16
Автор: Снежик НАДЕЖДА НИКОЛАЕВНА
Образование: среднее специальное
Окончила: Шахтерское педагогическое училище, 1990
Должность: воспитатель МДОУ «Шахтерский ясли сад №4»
Стаж педагогической деятельности 30 лет
Педагогическое звание «Воспитатель - методист».
Аннотация.
Проект «Человек начинается с добра» является средством обеспечения сотрудничества детей, педагогов, родителей, ориентированный на признание приоритета развития дошкольника как личности, в частности его социально-нравственной составляющей кладовой как основной.
Главный принцип проекта-активность, каждый участник имеет право на собственный выбор, принятия самостоятельного решения, что позволяет расширить степень свободы как детей, так и и взрослых.
Проект направлен на создание благоприятных условий для становления социальной компетентности ребенка, развитие социальных эмоций и мотивов, форминия коммуникативных умений.
Целью проекта является нравственное воспитание детей, сформированность нравственного сознания и поведения.
Проект состоит из шести мини-проектов, результатом каждого мини-проекта является творческая копилка, изготовление детьми собственных рукописных книг.
В проекте «задействованы» различные виды деятельности: игровая, речевая, поисково-исследовательская,продуктивная, художественно-эстетическая, что побуждать детей к устойчивому проявлению моральних качеств. Ведь воспитание осуществляется лишь тогда, когда принцип добродетельности становится принципом ежедневного бытия, когда вежливость, доброжелательность насыщают всю жизнь в группе.
Наследие В. А. Сухомлинского является богатой основой для становления самосознания детей.
Срок реализации проекта 6 месяцев.
Передать человеку моральную культуру,
идейные убеждения, взгляды,
научить жить в обществе, утвердить морально - этические принципы
все это требует той степени духовного единства, на которых воспитатель
и воспитанник чувствуют себя единомышленниками.
В. Сухомлинский.
Подъем приоритетов духовности, формирование духовной культуры, воспитания высокообразованных и высоконравственных личностей возможно лишь на основе национальных и общечеловеческих ценностей.
Духовное развитие ребенка начинается с детства. Именно в дошкольном возрасте происходит становление основных механизмов и образований, формируется самосознание, а также духовные особенности человека. Вот почему с дошкольного возраста принадлежит заложить «код» высокой духовности и от того, чем наполнен сердце ребенка зависит, каким будет его отношение к себе и окружающим.
Актуальность проблемы духовно - нравственного воспитания в современных условиях возрастает.
Поэтому важной задачей современной семьи, всей педагогической общественности является формирование у детей первоначальных представлений о нормах морали.
приоритеты развития личности
 |
|||
 |
|||
 |
 |
||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
.. .Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось снова и снова возвращаться к тому, о чем он узнал. В Сухомлинский
Природа не утратила для нас своей огромной
ценности и как первоисточник материальных благ,
и как неисчерпаемый источник здоровья,
радости,
любви к жизни
и духовного богатства каждого человека.
В. Сухомлинский
Лучше счастье и радость для каждого из нас - отнощения с людьми.
Мы говорим друг другу: «Здравствуйте!», «Доброго Вам здоровья».
этим выражаем свое отношение к людям.
В словах
благодарности выражается наше отношение к сделанному нами добра. В.
Сухомлинский
Творческая
копилка. - Литературная
викторина. - Работа по
содержанию прочитанных произведений В. Сухомлинского (составление загадок
для своих книг).
 |
Музыка, воображение, фантазия, творчество - такая тропинка, идя которой ребенок
развивает свои духовные силы.
В.Сухомлинский
 |
|||
 |
|||
 |
Здоровье - это полнота духовной жизни,
радость, ясный ум.
 |
 |
||||||
 |
|||||||
 |
|||||||
Работа становится большим воспитателем, когда она входит
в духовную жизнь воспитанников, дает радость дружбы,
раскрывает любознательность и рождает радость преодоления трудностей,
открывает все новую и новую красоту в окружающем мире,
продолжает первые общественные чувства, без которых невозможно жить.
В. Сухомлинский
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
Сотрудничество с семьей
Ребенок - зеркало семьи, как в капле воды
отражается солнце, так в детях отражается
нравственная чистота матери и отца. В. Сухомлинский
 |
|||
 |
|||
Семью - уважаю Красотой -
любуюсь Миру -
удивляюсь
Край свой - изучаю
Предков - помню
Законы -
открываю Окружающаюю
среду - узнаю Растения -
сажаю
 |
Все живое -
храню
Добро - дарю Дружбу -
уважаю
 |
Дух и тело закаливаю Будущее -
строю Жизнь - ценю
|
Взрослым -
помогаю Навыками -
овладевают
|
||||||
|
|
1. Программа «От рождения до школы»
4. Сухомлинский В.А. «Рождение гражданина»
5. Сухомлинский В.А. «Методика воспитания коллектива»
- М., Просвещение. 1971
6. Сухомлинский В.А. Избранные произведения 3,5.
7. Журнал «Дошкольное воспитание» №9 - 2008
8. «Сказочный мир» Сухомлинский - / Библиотека воспитателя детского сада №9-10, 2005.
9. Сухомлинский В.А «Вечная тополь», «Пшеничный колосок» К.,
10. Харченко А.Ю. Организация наблюдений в детском саду. Харьков «Образование» - 2004
11. Сухарева Л. «Заботимся вместе» / работа с родителями дошкольников »Харьков« Образование »в 2001
12. Бардакова Ю.С. «Народные игры. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста »Харьков« Образование »в 2002.
13. Лущик И.В. Физическое воспитание детей дошкольного возраста. Харьков «Образование» в 2001
14. Суржанська В.А. Воспитываем культуру поведения. Харьков 2004.
15. Невичерне источник. Хрестоматия / Донецк 2008г.
16. Суржанська В.А. «Растим творческие способности» Харьков «Образование» в 2001
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Савенкова Арина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.